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微型写作课程实践研究
内容简介
本书在写作课课型的研究上有明显的突破,它不是一般意义上的写作课,而是从言语技能训练、写作心理学、课程论三个维度切入写作课的内涵,以全程助写为指导思想,总结出微型写作课的六大基本课型。足以具有填补空白的意义。
沈建军
沈建军,1971年生,浙江慈溪市教育局教研室中学语文教研员,宁波市名师,浙江省“春蚕奖”、浙江省教研员评课比赛一等奖获得者,海南省“国培计划”研修班特聘导师。长期致力于写作课堂教学实践和研究,曾赴江苏、海南等地为同行作五十多场公开教学及专题报告。参与编写《架起文本和写作的桥梁》《走向有效的作文教学》《教学设计的智慧》等书,有三十余篇论文在**中文核心刊物上发表。人生追求:多读书,勤写作,引领教师享受语文之美;致虚极,守静笃,做一个精神明亮的人。